Sabadell ha destacat entre propostes d’Universitats i d’Administracions Autonòmiques de tota Espanya
L’Ajuntament de Sabadell, a través del Vapor Llonch ha rebut el reconeixement d’Educaweb.com, el portal d’orientació especialitzat en sector de l’educació, la formació i el treball, de referència a Espanya. Educaweb.com té deu anys de trajectòria i ha aconseguit destacar-se com a instrument essencial de recerca de formació i informació amb més de 45.000 recursos acadèmics a tot el país.
El guardó té com objectiu donar a conèixer els projectes, materials i experiències que es realitzen i fomentar la creativitat en el disseny de propostes d’orientació. La primera edició del Premi Educaweb d’Orientació Acadèmica i Professional ha distingit com a finalista de la categoria “Projectes d’institucions, organitzacions o centres educatius” el programa Coneixement d’Oficis del Vapor Llonch.
D’aquesta manera, Sabadell ha estat la única proposta presentada per l’administració local que s’ha endut la distinció a la que optaven 25 projectes de diferents comunitats autònomes com: Andalusia, Aragó, Astúries, Castella i Lleó, Castella - La Manxa Comunitat Valenciana, Galícia, Madrid i País Basc. Entre les candidatures presentades destacava la participació d’Universitats i Administracions Autonòmiques.
Els guardons s’han lliurat recentment en un acte celebrat al Palau de la Música i que ha comptat amb representants del Departament d’Innovació, Universitats i Empresa, Departament de Treball, Departament d’Educació, Departament d’Acció social i Ciutadania i de la direcció general de la societat de la informació del Departament de Governació i Administracions públiques.
El reconeixement del programa Coneixement d’Oficis arriba a unes setmanes de l’inici de la vuitena edició. Un total de 15 centres d’ensenyament participaran enguany en aquesta iniciativa que torna a batre un nou record d’alumnes participants ja que en total seran 180 joves els assistents. Coneixement d’Oficis està adreçat a alumnes d’entre 15 i 16 anys que assisteixen un cop a la setmana durant set mesos a tallers pràctics en les instal·lacions del Vapor Llonch per tenir un primer contacte amb oficis relacionats amb les especialitats de metall, electricitat, automoció, fusta, fleca, cuina, restauració i arts gràfiques.
Els centres integren aquestes sessions dins la programació acadèmica, de manera que el jove fa 90 hores d’escolarització a través del Vapor Llonch. A cada taller els joves elaboren un projecte basat en l’observació i la construcció pràctica d’algun producte que marca el propi pla de treball, en la mesura de les possibilitats de cada ofici, el producte és individual i cada alumne se l’enduu a casa en finalitzar el taller. A cada sessió hi ha un professional en la matèria que els ensenya i comparteix amb ells les característiques del seu sector.
Coneixement d’Oficis pretén ser un element motivador dels alumnes, especialment d’aquells en risc d’abandonament escolar i també dels que no tenen clar cap a on orientar el seu futur professional, i facilitar la definició del seu itinerari professional. De fet, tots els participants des de l’inici del programa reben un assessorament personalitzat per dissenyar i establir l’itinerari formatiu o laboral adequat als seus interessos i necessitats del mercat. D’aquesta manera, s’intenta donar resposta a algunes de les necessitats detectades en els centres d’ensenyament pel que fa a transició del sistema educatiu al món laboral.
Un element clau i d’èxit del programa és la coordinació amb els centres educatius que col·laboren tant en la detecció de necessitats, com en el desenvolupament dels tallers iels gremis i associacions empresarials. En concret, col·laboraren el Centre Metal·lúrgic, el Gremi d'Instal·ladors Electricistes i Fontaneria de Sabadell i Comarca, el Gremi de Tallers de Reparació d'Automòbils de Sabadell i Comarca, el Gremi de Flequers de la Província de Barcelona, Fundació ASCAMM i el Gremi d'Indústries Gràfiques de Catalunya, a través de l’Escola Algueró.
Pel que fa als resultats, tenint en compte l’experiència dels darrers alumnes en participar, les xifres indiquen un rellevant grau d’èxit. En concret, un 84% dels participants van mostrar el seu interès per continuar estudiant. Un 45% seguiran amb els estudis postobligatoris, els cicles formatius, i el 39% opten per fer una formació no reglada -formació ocupacional, programa de qualificació professional inicial, escoles taller- la majoria vinculades amb les especialitats que han conegut en el programa.